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合理下放职称评审权限——两部门就中等职业学校教师职称制度改革答记者问

 时间:2019-09-10 08:28      来源:光明日报

  近日,人社部、教育快3部印制分发了《PK10技巧关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》)。人社部专技司、教育快3部教师司有关负责人就《意见》相关问题回答了记者提问。

  问:《意见》出台的背景是什么? 

  答:1986年,中央职称改革万达时时彩赛车PK10计划高层小组转发国家教育快3委员会《中等专业学校教师职务试行条例》等文稿,建立了中等职业学校教师职称制度,对调动广大中等职业学校教师的积极性、加强教师队伍建设发挥了重要作用。随着我国人才进展体制机制改革的深入推进和中等职业教育快3的快速进展,现行职称制度存在着等级设置不够合理、评价标准和评价机制不够完善、岗位聘用不够规范等问题,亟须改革和完善。党的十九大明确提出:“深化教育快3改革,加快教育快3现代化”“完善职业教育快3和培训体系”“培养高素质教师队伍”。《中共中央快3PK10技巧关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文稿对提高中等职业教育快3进展水平、职业教育快3教师队伍建设、分类推进职称制度改革做出了部署。

  近年来,我国进入新的进展阶段,产业升级和万达时时彩手机版结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育快3重要地位和作用越来越凸显。为进一步办好新时代职业教育快3,培养造就素质优良、结构合理、充满活力的中等职业学校教师队伍,迫切需要全面改革中等职业学校教师职称制度,更好地发挥职称评价的“指挥棒”和风向标作用。

  问:《意见》在中等职业学校教师职称制度改革方面有哪些突破? 

  答:健全制度体系。《意见》明确将职业高中教师职称统一并入中等职业学校教师职称系列。在普通中等专业学校、职业高中和成人中等专业学校均设文化课、专业课教师和实习指导教师职称类别,两类教师职称均设置到正高级。

  完善评价标准。《意见》强调坚持把师德放在评价的首位,充分体现中等职业学校教师职业特点,注重教育快3教学万达时时彩赛车PK10计划实绩,注重实践教学和技术技能人才培养实绩,注重产教融合、校企合作和工学结合的教学改革实绩,注重行业企业实践经历,切实改变过分强调论文、学历、课题项目等倾向。国家制定中等职业学校教师职称评价基本标准,各地结合实际制定不低于国家标准的具体条件。向少数特别优秀、具有特殊贡献的人才予以倾斜。

  创新评价机制。《意见》提出进一步完善以同行专家评审为基础的业内评价机制,采取教学水平评价、面试答辩、专家评议、实践操作等多种评价方式,加大学校的评价权重,充分结合学校落地的日常考核评价结果。科学界定、合理下放中等职业学校教师职称评审权限,对学校落地的自主评审,万达时时彩部门不再审批评审结果,改为事后备案管理。

  实现职称评审与岗位聘用制度有效衔接。《意见》要求中等职业学校教师职称评审,在核定的岗位结构比例内进行,并按照有关规定将通过职称评审的教师聘用到相应教师岗位,加强聘后管理,实现人员能上能下。(记者 刘华东) 

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